امروز دانشگاه‌ها فراتر از آموزش و پژوهش عمل می‌کنند و در تربیت نیروی متخصص، تولید دانش، ترویج فرهنگ انتقادی و حل چالش‌های اجتماعی، اقتصادی و زیست‌محیطی نقش‌آفرین هستند. دانشگاه تربیت‌مدرس به‌عنوان مرکزی پیشرو در آموزش عالی، با ایجاد فضای نوآوری و تفکر نقادانه، زیربنای پیشرفت علمی، فناوری و تحولات اجتماعی را پی‌ریزی کرده است. این جایگاه خطیر، لزوم برنامه‌ریزی هوشمند و بهره‌وری مستمردر دانشگاه را دوچندان کرده که برای تحقق این اهداف، دانشگاه تربیت‌مدرس دو جریان مکمل تعریف کرده است:

1. برنامه راهبردی

در این چارچوب، چشم‌انداز، مأموریت‌ها و اهداف کلان دانشگاه تعیین شده و نقشه راهی منسجم برای اولویت‌بندی و هماهنگی فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی و فناوری تهیه شده است. در تدوین این برنامه، نمایندگان دانشجویان، اعضای هیأت علمی، کارکنان و ذی‌نفعان خارجی مشارکت فعال دارند تا مطمئن شویم راهبردها بازتاب‌دهنده نیازها و انتظارات جامعه دانشگاهی است.

2. پویش بهره‌وری

این پویش حرکت سازمانی مستمری است که با رهگیری و ارزیابی فرایندها، بر بهینه‌سازی فعالیت‌ها، صرفه‌جویی در منابع (از جمله انرژی) و ارتقای فناوری‌های مدیریتی تمرکز دارد. با همراهی همه اعضای دانشگاه، پویش بهره‌وری می‌کوشد کارایی و اثربخشی واحدها را افزایش دهد و نتایج ملموس آن را در بهبود خدمات و کاهش هزینه‌ها به‌نمایش بگذارد.

حرکت و اقدام دانشگاه در دو حوزه بیان شده در راستای تحقق شعار «خرد باید و دانش و راستی» تعریف شده که همانا آینده نگری و تدوین برنامه راهبردی عین خردورزی بوده و بهره‌وری، نمادی از راستی و کارایی در عمل است.